怎样选举、培养小组长——培养体育骨干,师生共同管理

摘要

随着课改的脚步,我校各科都提出了适用于自己的教学模式,并积极的向前实施着。我从事的是小学体育的教学,我们也提出了自己的模式——＂双向四环十六字＂教学模式。＂双向四环十六字＂教学模式即：趣味热身、引导探究、自我展示、快乐延伸四个环节。在这里我们非常注重小组合作学习,小组合作将是课上最重要的部分,但是,小组合作中最难处理的就是小组的管理。在分小组学习时,仅靠体育教师一个人的力量是无法管理好各个小组的,必须培养一批得力的＂领头羊＂才行。体育教师可根据学生的实际情况,每个小组至少培养2—3个体育骨干。现在,我就来谈谈体育课上小组长的选举及培养：