小组合作班级管理模式中小组长的培养

摘要

班主任作为班级的管理者,若没有培养一批得心应手的小助手,即使自身再有能力,也孤掌难鸣.为了给班主任工作"减负",切实提高班级管理效率,采用科学有效的方式培养小组长尤为重要.文章从选拔、培训、合作着手,认为班主任应该采用精心挑选、放管结合、组织活动等策略培养小组长.