七年制医学生机能学综合创新教学模式研究与实践

摘要

加强学生能力的培养，一直是教学改革的中心话题。医学院校培养的长学制医学生将来主要是服务于病人的临床医师，客观上要求学生有较强的知识综合运用能力和良好的技能以适应社会的需求。机能学是一门桥梁课程，在医学高级人材培养体系中占有非常重要的地位，同样机能学实验教学在宽基础、厚能力的培养过程中是适应现代基础医学教育迅速发展、培养高质量医学人材的重要环节。为此近几年我们在教学改革、教学安排方面根据七年制医学生的培养要求，做了以下调整和尝试：