让读写成为乡镇学生的生活方式——浅谈乡镇高中语文学习方式的探索

摘要

＜正＞众所周知,语言的学习跟学习者的生活环境有莫大的关系。乡镇学生与城市学生相比,由于生长于农村地区,家庭背景乃至于周围的人文环境决定其从小不能像许多城市学生那样受到良好的语言熏陶,得到较好的读写指导,未能形成良好的读写习惯,阅读面非常狭窄,绝大多数乡镇学生没有将写作当成抒发心