抓好规范性预习 提高课堂教学质量

摘要

预习即是：学生预先自学将要讲授的功课。也就是说学生在教师还没有讲授的新课程之前去自学。一般来说。学生的预习如果离开了教师的引导。往往是零散的、没有明确目的的、不规范的。所起取得的学习成效也是较低的。因此。我认为当前的语文教学。课堂教学方法的探究固然重要。而抓好学生规范性的预习。对调动学生参与学习。培养学生的自学精神。提高他们的自学能力也是尤为必要和迫切的。