多元化生源背景下高职教学存在的问题分析

摘要

文章介绍了我国高职院校多元化生源产生的背景,并分析基于此背景下高职院校学生出现年龄跨度大、社会角色多样、学习能力差别大、学习需求个性化的新特点;分析了多元化生源给高职院校教育带来的新挑战;多元化生源背景下新型师资队伍的建设需求,国内各院校研究者进行的相关探索研究。以期为高职院校人才的培养及教育改革提供参考。