基于《黄帝内经》谈医学生的素质培养

摘要

《黄帝内经》奠定了中医学理论体系的基础。《黄帝内经》通过虚拟学医者“黄帝”的言行举止,从尊师重道、医德、览观杂学、学习态度等素质培养视角向世人昭著了学医者需要尊敬医学知识的授业者、尊重医道、重视医德,不仅需要勤奋能力、吃苦耐劳、一丝不苟、坚持不懈、聚精会神,还需要根据各人能力的不同而选择掌握适合自己的医学技能,同时还要针对医学相关的多学科进行融会贯通地学习。这对当前医学生的素质培养有很大的启示作用。