内经选读课程五步教学法线上线下混合教学的探索与实践

摘要

"诵解别明彰"是《内经选读》常用的"五步教学法",然而现阶段"五步教学法"受时间和空间的双重限制,存在一定不足.本次疫情为线上开展"五步教学法"提供了改革的必要性和可行性.在理论方面,线上背诵、教学资源、课堂活动、线上评价等线上教学活动灵活方便,且与"五步教学法"具有较高的契合度;在实践方面,通过充分的准备和实施,"五步教学法"线上教学得到学生们的一致认可.从而在验证开展"五步教学法"线上线下混合教学可行性的基础上,促进教师教学理念的改变和教学能力的提高,并为其他中医经典课程教学提供改革思路.