针灸推拿治疗干眼症分组PBL教学法的应用

摘要

目的 探讨分组PBL教学法在干眼症患者经针灸推拿治疗的教学效果.方法 将实习同学进行门诊部和住院部的分阶段学习,以小组为单位,选择干眼症作为单病种示教模型进行PBL教学法带教,并与传统实习带教方法进行比较.结果 分组PBL教学法提高了干眼症单病种学习效率,提高了学生的临床工作和学习能力.结论 分组PBL教学法与传统师生一对一教学方法比较有较大的优越性,值得在临床教学中推广.