中学生心理健康状况与学习成绩关系的调查分析

摘要

为了解中学生心理健康状况与学习成绩的关系,我们采用群体抽样方法对平顶山市某中学的初、高中生共449人进行了调查分析.结果表明,在影响心理健康的诸因素中,中学生存在的最严重的心理问题是自责和心理焦虑,且女生比男生更严重.重点班比普通班的心理健康状况要好.理科班的心理健康总体水平要比文科班好.提示,中学生的心理健康问题丝毫不可忽视,并应具体问题具体分析,针对性的采取防治措施,才能有效提高中学生的心理健康水平.