新冠肺炎疫情背景下医学生医德教育的思考与路径

摘要

新冠肺炎疫情考量了医德教育成果,也给未来的医德教育培养改革带来启示.梳理了战"疫"过程中所体现的传统和新时代医德精神,分析了新冠肺炎疫情对当代医德教育的两点启示:科学认识新医疗环境,坚守职业理想;增强医学生对自身价值和社会责任的理解.探讨了学校、医院及教师三维教育主体层面与学生自身层面相结合的医德教育新路径,以期增强医德的持久生命力和医学生医德教育的有效性.