医学研究生突发公共卫生事件预防与控制课程思政建设路径探索

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情暴发反映了我国疾病预防控制体系尚需完善,公共卫生高层次人才缺乏等急需解决的问题和现状.以新冠肺炎疫情为切入点,探索如何在突发公共卫生事件预防与控制课程教学中融入思政元素,提升医学研究生应对突发公共卫生事件的职业素养,提高医学研究生的社会责任感与使命担当,树立良好的医德医风,并提出授课教师应强化自身思想政治理念,将思政元素更加灵活地融入授课过程中,为建设健康中国输送高层次医学人才.