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医科院校大学生灾后心理危机干预的探索与实践

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摘要

通过调研灾后医科院校大学生的心理状况,采用团体辅导、放松训练、课程讲授、学生活动等多种方式对在校医学生进行心理危机干预,并总结出医科院校心理健康教育工作中应加强的工作重点.

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来源
《中国医学伦理学》 |2008年第6期|119-120|共2页
作者
李洋; 李芳;
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作者单位

首都医科大学,北京,100069;

首都医科大学,北京,100069;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R395.5;
关键词
医学生; 灾后; 心理危机; 干预; 健康教育;

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