新课改下高中数学的高效课堂分析

摘要

新课改对高中数学教育提高了要求,要求教学教育不再以单纯提高学生分数为目的,而是要求全面提高高中生的数学核心素养。在新的教学理念的指引下,数学教师应充分发挥主观能动性,发掘高中生身上的长处和潜力,并结合教材内容,着力打造高效数学课堂。