2012年中国古代文学（先秦两汉魏晋南北朝唐代）研究述评

摘要

＜正＞一、先秦两汉魏晋南北朝文学研究述评在高校中文教学体系里,从文本接受的难易度看,中国古代文学史是一个由难到易的倒置过程,先秦两汉魏晋南北朝文学,文本难度最大,而受教对象的文本理解能力又是最低的。因能直接阐释的文本甚少,研究者多需借助文字学、训诂学、校勘学相关成果疏通文义,整理文本,这决定了这一阶段的文学研究一直与传统学术关系更加密切。当然,