试析高中语文研究性学习在作文教学中的尝试

摘要

高中阶段的语文教学中对学生进行写作指导,可以采用研究性学习的方法,鼓励学生增强探究意识、不断追求学习进步,对课程问题展开系统化的研究和探讨,使语文写作的综合能力大大提升。本篇文章在此基础上,主要对高中语文研究性学习在作文教学中的尝试方法和基本要求等进行研究与分析。