高职院校心理健康教育:团体辅导模式探索

摘要

随着高等职业教育的发展,高职院校不断加强和改进高职学生的心理健康教育,使广大学生能够健康地成长、成才。为了提高心理健康教育的效果,本文提出把团体辅导模式应用于《心理健康教育》课堂教学中的设想。根据高职学生身心发展特点,突破传统的课堂教学模式,进行新的教育模式的探索。