浅谈习作教学中选材立意能力的培养

摘要

＜正＞2011年版《语文课程标准》对习作教学提出鼓励学生"说真话、实话、心里话""自主选题""自由表达"等具体的建议,反对一切束缚学生思维、表达的行为。浙江师范大学人文和价值教育研究所所长金生鈜教授告诉我们:教师不是知识的提供者,应与学生共同进行有关学习主题、意见、思想、情感的交换和分享。这里的共同学习、互相交换、积极分享,对于习作教学中学生自主选题能力的培养提供了很好的策略。在具体教学实践中,