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《父亲的菜园》教学设计（人教版国标本四年级下册）

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教学过程一、谈话导入,读题质疑 1．启发谈话：同学们，见过菜园吗？知道菜园是作什么用的吗？今天我们就去一个菜园看看。这是谁的菜园呢？（板书课题：父亲的菜园。）2．质疑为什么说菜园是父亲的？父亲的菜园里都有些什么？

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来源
《语文教学通讯：小学刊》 |2009年第6期|30|共1页
作者
金虹;
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作者单位

江西省乐平市第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.202;
关键词
父亲的菜园; 教学设计; 四年级 ; 人教版; 下册 ; 标本 ; 教学过程; 谈话 ;

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