儿童心灵文化的语言破茧与蝶变

摘要

教育是建构人类精神世界的事业。就个体而言，精神世界的根基是心灵文化。所谓心灵文化，指的是人以遗传的文化基因（即荣格所说的“原始意象”、弗洛伊德所说的“种族发育根源的碎片”）为基础，所接受的社会文化与人生体验的合金。心灵文化细密地布满每个人凹凹凸凸的时间和空间，是人一切言谈、举止、认知、情感、思维、做事等的底色，抹不去，褪不掉，藏不住，赶不走，吓不跑。