《信客》的文化隐喻——细读《信客》

摘要

近日重读余秋雨先生的《文化苦旅》之《信客》，感触颇多。于是想到了我们的《教师教学用书》对课文的解读重在褒奖和盛赞信客“诚信、无私、宽容、善解人意、任劳任怨和忍辱负重”的高贵品质，也想到了我们的多数课堂里对课文的教学不约而同地选取类似小说的教学方式：沉入文本，剖析人物形象，在分析完信客的形象后终结教学。