长文短教，妙在选点——例谈阅读教学设计的诗意手法（76）

摘要

“长文”，就是篇幅长、文字多的课文，一般来讲，在中学阶段的语文教学中，现代文课文在两干字左右、文言文课文在四五百字左右的，就可以视作长文。长文有着信息量大的优点，但同时也有占用课时多、容易引起学生厌倦、信息繁冗、教学上难以处理等弱势。