善用文本'巧合'点,营造课堂'诗意'情——王崧舟老师课堂教学策略探微

摘要

选择课文内容的"巧合"点进行教学是王崧舟老师"诗意语文"教学的要素之一.他选择课文的"巧合"点进行教学的策略,可以概括为三点:感悟文本"巧合"点,培植核心素养;运用文本"巧合"点,引发诗意探究;融会文本"巧合"点,回归语文本原.