遵循儿童特点落实写字教学——以统编教材第一学段为例

摘要

写字教学是第一学段的教学重点。统编教材建构了具有整体性、关联性和发展性的语文学习目标体系,教师应用课程视野去解读教材,遵循儿童特点,落实写字教学。