《祝福》课本诗二首

摘要

课本诗，是语文教学的一个新领域，是语文教学的一种创造。全国中语会理事长顾之川先生说：“以诗意的方式，来感受体悟，来归纳总结，不仅是一种独辟蹊径的课本处理方式，也是一种很符合语文学科性和语文教学特点的方式。语文教学应该是最具诗意的，这诗意来自很多方面，将课文诗化，从而引导学生从课文中读出诗意，就是一个好办法。而要引导学生读出课文的诗意，教师首先要读出诗意，要做出表率。”