走进经典,享受阅读——小学“阅享经典”课程开发的实践探索

摘要

开发建设拓展性课程,是浙江省义务教育课程改革的一项重要内容。我们以经典阅读为圆心,开发＂阅享经典＂拓展课程,以全面个性的目标、丰富系统的内容、综合的实践活动、多元的激励性评价来构建课程体系,以实现学生阅读素养和综合素养的共同提升。