向高考“读”“写”顽疾说不——评点批注法在写作备考中的运用

摘要

阅读和写作，一直是语文教学的两大主题。阅读能力和写作能力是新课程要求中学生必须具备的两大基本能力。这两大主题、两大能力的问题长期得不到解决，积弊渐深，已成顽疾。新课程来了，新高考来了，为什么做阅读题还是那么吃力？