个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果、相关知识知晓率和自我管理能力的影响

摘要

目的:探讨个性化健康教育对急性胰腺炎患者的应用效果。方法:选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的72例急性胰腺炎患者为研究对象,均分为两组,对照组为常规护理,观察组在对照组的基础上应用个性化健康教育,对比两组患者护理情况。结果:观察组的健康知识掌握程度、依从性、自我管理能力、护理质量、满意度评分高于对照组,观察组的优良率97.22%高于对照组的77.78%。结论:个性化健康教育对急性胰腺炎患者的应用效果显著,症状和生活质量得到改善,提升了相关知识知晓程度和自我管理能力,提高了护理效果,值得应用。