条件恐惧训练对大鼠睡眠的影响

摘要

目的 :诱导焦虑反应模型,观察焦虑反应对大鼠睡眠的影响. 方法 :实验于 2003- 10/2004- 08在安徽医科大学生理研究室完成.选择近交系雄性 F344大鼠 [购自上海实验动物中心,许可证号: SCXX(沪 )2003 0003],采用脑立体定位仪安装电极、条件恐惧训练诱导焦虑模型、多导睡眠描记技术记录睡眠. 结果 :基础睡眠记录以后,连续 4 d每天对大鼠进行声电刺激训练,训练结束后记录睡眠,条件恐惧训练使大鼠异相睡眠 (paradoxical sleep,PS)增多,慢波睡眠( slow wave sleep,SWS)减少, PS改变表现如下:诱导第 1天 PS改变不明显;第 2天 6 h睡眠记录中第 4, 6 h PS比基础 PS显著增多,分别是 85% ,144% (P< 0.01;P< 0.05);第 3天第 5, 6小时 PS比基础 PS增多,分别是 315% ,109%( P< 0.01;P< 0.05);到第 4天第 4, 5, 6小时 3个小时 PS比基础 PS增多,分别是 219% ,264% ,200%( P< 0.01);声电刺激训练结束休息 2 d后再次给予噪声刺激的大鼠,睡眠的改变与给电击训练结果相似 ,PS增多( t=3.56,P< 0.01). 结论:与恶性事件相关因素像恶性事件本身一样对大鼠睡眠产生影响;条件恐惧训练为研究焦虑反应对睡眠的影响提供了一个有用的模型.