健康教育在结核病中的防治效果及对患者知识、信念及行为的影响

摘要

背景：近年来，肺结核的发病率越来越高，健康教育在结核病防治中有重要作用。目的：探讨健康教育在结核病中的防治效果及对患者知识、信念及行为的影响，为健康教育在结核病中的防治的应用提供理论依据。方法：选取2013年2月至2016年6月在医院接受治疗的90例结核病患者，并将其随机分为2组，每组4．5例。对照组采用常规药物和健康宣教进行治疗，观察组在对照组的基础上增加健康教育。比较两组患者知识知晓率、防治态度及防治行为情况。结果与结论：对照组患者的知识知晓率为60．00％，观察组患者为6222％，两组之间差异不明显（P〉0．05）；两组患者中别人对结核病的看法、了解结核病知识和向别人讲解结核病知识情况差异显著（P〈0．05）；两组患者是否愿意了解结核病知识和与结核病人交往情况差异不明显（P〉005）。结果说明健康教育在结核病中的防治效果显著，提高了患者的认知率和依从性及信心，临床上值得推广应用。