试论教师整体素质与学校德育成效

摘要

"德育首位"不仅是古今中外学校教育特别重视的问题,也是未来教育特别强调的问题。本文从教师个体政治素质、职业道德、行为仪表,甚至业务能力对学生思想品德造成的巨大影响,说明学校德育的成效关键是抓住教师个人整体素质与教师队伍整体素质的不断提高。当然,从德育过程影响的多因素规律与近年来的现实看,社会环境对学校的冲击亦不可忽视。