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杜瑶琳; 邹泓; 曾荣; 孙鹏; 王明珠;
北京师范大学发展心理研究所;
班级创新氛围; 日常创造性行为; 人格开放性; 多层次中介效应;
机译:睡眠习惯对中学第一阶段学生的影响=睡眠习惯对中学第一阶段学生的影响
机译:性教育对中学生不当性行为的影响
机译:探索日常结构性体育锻炼计划对中学生身体尺寸和态度的影响
机译:班级家庭变化中时间移动偏差的研究:关于课堂式中学学生在课间休息期间的行为特征
机译:班级规模对中学学生学习成绩的影响。
机译:动机基本心理需求和教学能力对中学体育学生破坏性行为的影响
机译:在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解根据小学生的看法,教室中的自我概念和创新环境
机译:1982年至1982年,DoDDs(国防部家属学校)班级:同一所高中学生的特征
机译:因此,基于特征成就类型的位置以及对自然界的隔离,影响哺乳动物性行为的方法,尤其是影响性行为的方法,尤其是影响性产品生成的方法以及在不成熟年龄,青春期前,青春期前和成年期(概括而言:培养基)对哺乳动物的性和轻度适宜的性产品进行哺育,以及它们的用途
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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