中学生心理素质与正性情绪的关系:情绪弹性的中介作用

摘要

本研究以1736名中学生为被试,采用问卷法调查了中学生在心理素质、正性/负性情绪和情绪弹性上的差异;同时考查了情绪弹性在心理素质和正性情绪间的中介作用。结果发现:（1）高、低心理素质中学生在正性/负性情绪和情绪弹性上均存在显著差异;（2）心理素质与正性情绪、积极情绪能力、情绪恢复能力和情绪弹性总分显著正相关,与负性情绪显著负相关;（3）情绪弹性在正性情绪和心理素质间起部分中介作用。