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俞蓉蓉;
浙江工业大学教科学院应用心理学系;
计算机辅助技术; 自闭症; 语言; 情绪; 社会技能;
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机译:将Ludology和叙事组合在儿童教育游戏中的开放权威框架中:自闭症诊断教学学龄前儿童的情景
机译:对社区环境中的自闭症谱系障碍儿童进行基于研究的家长干预干预的有效性。
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机译:检测受试者中自闭症或自闭症或自闭症谱系障碍的存在的方法以及选择自闭症或自闭症谱系障碍的生物活性化合物的方法
机译:板岩儿童教育干预
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