健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用分析

摘要

目的 探讨健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用,并评价其效果. 方法 采用随机数字表法将126例化疗的妇科肿瘤患者随机分成观察组(n=63)和对照组(n=63).对照组采用肿瘤化疗患者常规护理方法,观察组在常规护理基础上,实施肿瘤化疗健康教育路径.评价两组化疗不良反应发生率、满意度和健康教育效果. 结果 对照组主要的不良反应为骨髓抑制(20.6％)、恶心呕吐(33.3％)和脱发(15.9％),观察组分别为12.7％、7.9％和7.9％,两组差异均无统计学意义.对照组非常满意、基本满意的比例分别为39.7％、34.9％,观察组分别为60.3％、34.9％,两组差异有统计学意义.观察组总体满意度为96.8％,高于对照组(74.6％),差异有统计学意义.观察组健康知识掌握、心理状态、健康行为和健康教育总评分均高于对照组,差异有统计学意义.结论 对妇科肿瘤化疗患者实施化疗健康教育路径能够有效地提高患者对护理工作的满意度,提高临床健康教育的有效率,更利于系统性、规范化地进行健康教育,值得在临床上推广.