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刘霖; 朱琳; 单桂香; 胡洁; 宋为群;
首都医科大学宣武医院康复医学科;
北京;
100058;
机译:PBL方法论在混合牙科计划中的作用是增强学生的知识和信心。 (初步研究)
机译:社区/公共卫生护理中学生临床实习经验的学生临床实习经验的合作设计和使用
机译:单独的日志是不够的:在妇科和妇产科临床实习中实施医学生的初步经验
机译:基于问题的学习(PBL)模型的基于问题的数学学习设备的开发通过地球盖夫辅助方法改进初中课程中学生问题解决方案(初步研究)
机译:大学化学实验室的基于问题的学习(PBL):学生对PBL的看法及其与态度和自我效能感信念的关系
机译:护理学生中的初步临床实习压力:应对风格的横断面研究
机译:弱视学生的临床实习经验研究-以学生教学,临床实习,公益实习,育儿实习的经验为重点
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机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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