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李颖;
安徽理工大学医学院生理病生教研室 232001淮南;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:差分学习实证证据探讨的探索性荟萃分析综述作为增强电机学习方法
机译:机床学习方法探讨肺腺癌预测性和预后替代剪接鉴定
机译:多标菌及一类学习方法探讨菌株率噬菌体细菌相互作用的探讨
机译:基于网络和机器学习方法的人类遗传变异和药理学的探讨
机译:使用机器学习方法探讨中国人患者患者骨质疏松症或骨质损失的相关危险因素:临床预测模型
机译:初中学生三角初中探讨学习方法与探究性学习方法的比较
机译:用计算模型描述失重对人体生理学的影响。
机译:用于人体生理学研究的人体器官的模拟和扩展能力的实验装置
机译:Ov u00d3ide传感器,用于根据术语人体生理学过程控制HVAC系统
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