健康教育对哮喘患者吸入表面激素治疗依从性的影响

摘要

目的探讨健康教育对吸入表面激素治疗的哮喘患者的影响。方法将100例老年哮喘患者按照入院顺序分为对照组和观察组各50例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强健康教育,比较2组患者护理后的治疗效果、哮喘症状积分改善、哮喘知识的掌握情况以及治疗的依从性。结果观察组的总有效率为92.0%,较对照组的72.0%显著提高;观察组的治疗依从性、哮喘知识得分较对照组显著提高;2组的症状积分均较治疗前显著改善,但观察组较对照组改善更加显著。结论加强对哮喘患者的健康教育有利于提高患者对哮喘防治知识的认识水平和治疗的依从性,值得临床推广。