眼科显微器械清洗和使用系列图谱的制作及其在护士培训工作中应用的效果评价

摘要

目的探讨制作眼科显微器械图谱对于培训护士清洗眼科显微器械的指导作用。方法将40名护士采用抽签法随机分为实验组和对照组各20名,实验组使用图谱对护士进行器械清洗培训,对照组采用口头讲授的方式对护士进行器械清洗培训。培训后进行相应考核,并给予评分。结果护士培训时间实验组较对照组缩短,t=3.181,差异有统计学意义;考核成绩实验组较对照组分数提高,t=3.071,差异有统计学意义;显微器械的损伤率实验组明显低于对照组,χ~2=6.847,差异有统计学意义。结论使用眼科显微器械图谱对护士进行培训,可明显缩短培训时间,提高培训后考核成绩,减少器械损伤,是一种有效的培训方式。