儿科低年资护士护理实践能力培训大纲的制订与实施

摘要

目的 探讨儿科低年资护士护理实践能力培训大纲的内客与实施效果.方法 制订"儿科低年资护士护理实践能力的培训大纲"68项;对15名低年资护士采用一对一责任制的临床带教方式,带教老师按培训大纲的内容逐个项目循序渐进地进行讲授、示范、模拟操作、临床带教.结果 1年完全掌握的项目有57项,部分掌握11项,没有掌握的项目为零.低年资护士的服务态度、理论水平、技术水平、责任心较前均有明显提高(P＜0.05),医师、护士对低年资护士工作的综合评价也有明显提高.结论 儿科低年资护士护理实践能力培训大纲的内容切合实际,项目具体,以此为依据进行有计划的系统培训,能使儿科低年资护士的服务理念、业务技能在短时间内能迅速提高.