健康教育对老年前列腺癌去势患者抑郁心理影响的临床调查

摘要

目的　探讨适当的健康教育对老年性前列腺癌去势治疗后患者抑郁心理的影 响。方法　术后第3天开始对实验组的患者进行有计划、有组织、有目的的健康教育,同时应 用Zung氏抑郁状态自评量表(SDS)对患者的心理进行评估,判断健康教育对患者术后抑郁症 的影响程度。结果　健康教育组的患者术后抑郁心理评分明显降低(P<0.05)。结论　有计 划、有组织、有目的的健康教育对老年前列腺癌去势术患者的心理抑郁有明显的影响作用。