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从医学生课外阅读情况论贯通式教学改革

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以普通本科医学生为调查对象,对课外阅读的几个方面进行问卷和实际借阅情况调查,提出高等学校图书馆如何促成大学校园良好读书氛围,如何与医学人文素质教育改革贯通的对策.

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来源
《中华医学教育探索杂志》|2006年第1期|43-45|共3页
作者
余昭芬; 黄德彬;
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作者单位

湖北民族学院图书馆,湖北,恩施,445000;

湖北民族学院医学院,湖北,恩施,445000;

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正文语种 chi
中图分类情报学、情报工作;高等教育;
关键词
课外阅读; 贯通式教学; 改革;

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