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七年制妇产科临床教学思考

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为了提高七年制妇产科临床教学质量,新桥医院妇产科教研室进行了一系列教学改革.在尝试"以病例为先导,以问题为基础"的教学方法,大量使用多媒体课件等先进教学手段的同时,加强双语教学,以培养和提高医学生的综合素质为目标,并借此建立全新的教学模式.

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来源
《中华医学教育探索杂志》|2007年第8期|728-729|共2页
作者
杨鹰; 李真; 程湘;
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作者单位

第三军医大学新桥医院妇产科,重庆,400037;

第三军医大学新桥医院妇产科,重庆,400037;

第三军医大学新桥医院妇产科,重庆,400037;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
妇产科; 七年制; 临床教学;

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