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邓红梅1; 朱静1; 张虹1; 何莹1; 黄曦1; 余更生2; 赵晓东3; 李谧4;
[1]重庆医科大学附属儿童医院教务处,400014;
[2]重庆医科大学附属儿童医院继续教育办公室,400014;
[3]重庆医科大学附属儿童医院院办,400014;
[4]重庆医科大学附属儿童医院心血管内科,400014;
实习医师; 住培医师; 临床教学; 一体化;
机译:inge Benefits;*医务工作者的态度; 职业选择; 卡方分布; 临床医学; 横断面研究; 课程; 教育, 医学, 研究生; 助学金和奖学金; 卫生设施管理人员; 内科学; 因特网; 实习医师和住院医师职务; 职业满意; 问卷; 薪金和附加福利
机译:临床医师-临床医师回合:7.指导:为什么每个临床医师-临床医师都需要接受指导
机译:mCareer Choice; Cohort Studies; Community Health Centers; Cross-Sectional Studies; Family Practice; Female; Humans; Internship and Residency; Job Satisfaction; Male; Medically Underserved Area; Physicians, Family; Professional Practice Location;*职业选择; 队列研究; 社区卫生中心; 横断面研究; 家庭医疗; 实习医师和住院医师职务; 职业满意; 缺医地区; 医师, 家庭; 专业场所
机译:首先,最重要的是医师:医师作为领导者的临床与管理身份
机译:执业医师:1945–2003年美国医学教育塑造中的实习生和住院医师经验
机译:非医师临床医师会来住吗?
机译:ACC / AHA在超声心动图上的临床能力声明11引用该文件时,美国心脏病学会,美国心脏协会和美国内科医师学会–美国内科医师协会将赞赏以下引用格式:QuiñonesMA,Douglas PS,Foster E ,Gorcsan J,Lewis JF,Pearlman AS,Rychik J,Salcedo EE,Seward J,Stevenson JG,Thys DM,Weitz HH和Zoghbi WA。 ACC / AHA超声心动图的临床能力声明:美国心脏病学会/美国心脏协会/美国内科医师学会–美国内科医师学会临床能力特别工作组(超声心动图委员会)的报告。 J Am Coll Cardiol 2003; 41:687–708.22。该文件于2002年12月获得美国心脏病学会董事会的批准,并于2002年11月获得美国心脏协会科学咨询与协调委员会的批准。**转载地址:本文件为可在美国心脏病学院(www.acc.org),美国心脏协会(www.americanheart.org),美国超声心动图学会(http://asecho.org)和美国心脏病学会网站上找到儿科超声心动图(www.sopeonline.com)。致电1-800-253-4636或写信给美国心脏病学会资源中心,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,Maryland 20814-1699,可以每本5.00美元购买本文档的重印本。与美国超声心动图学会,心血管麻醉医师学会和小儿超声心动图学会合作建立的美国心脏病学会/美国心脏协会/美国内科医师学会-美国内科学学会临床能力特别工作组的报告
机译:结核病核心课程:临床医师应该知道什么。美国医师和护士的继续医学教育。第四版
机译:用于临床实验室的计算机辅助设备,例如微生物学实验室,当值达到或超过预定极限时,与医师建立自动通信以将患者的临界值传达给医师
机译:临床经颅磁刺激(TMS)治疗抑郁症的可戴式帽:有助于临床医师定位和确定治疗区域
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
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