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李志军;
喀什卫校临床检验组;
新疆喀什844000;
心理沟通; 少数民族; 医学检验; 中专生; 学习兴趣; 教学方法;
机译:唐,L.恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户。 牛津:Routledge。 2017年。 194年PP£105(HBK)ISBN 9781138849976唐唐唐,L.L.恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户。 牛津牛津:Routledge Routledge。 2017年2017年。 194 194年PP£105(HBK)ISBN 9781138849976
机译:临床医生对改善种族/少数民族在心理健康服务中的治疗参与的沟通策略的描述:系统综述
机译:在学习环境中使用技术进行商业沟通:从积极心理学的角度应用商业沟通语言学
机译:研讨会教学方法在校正私立院校少数民族学习心理学中的应用研究
机译:研究种族/族裔少数民族学生的学习经历与他们选择的心理学专业之间的关系:对学校心理中的少数民族招募的启示。
机译:测试少数民族身份成就身份肯定和心理福祉模式少数民族和性少数民族
机译:思想对共享(TPS)学习方法的有效性与引导说明采取学习方法(引导票据)在2013/2014学年中学习硕士学位的主要数学线和VII学生角度的学习成果
机译:建立环境保护项目,引导少数民族学生进入科学,技术和环境事业。 (最终报告,1994年2月至1998年12月)
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
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