@@ 循证医学(Evidence based medcine,EBM)教学模式是21世纪医学教学发展的方向[1].循证医学发展迅速,特别是在心血管疾病的防治领域,其主导地位愈发突出.目前,在国外几乎每一种心血管疾病都有相对应的治疗指南,甚至一些重要的心血管药物也有其使用指南或专家共识,而且这些指南或专家共识在不断地进行更新.循证医学自上世纪引进我国后,目前已深人到临床实践,在内科学、儿科学等均开展循证医学教学模式并取得一定效果[2,3],心血管内科临床教学存在较高难度,所以本研究通过对北华大学附属医院心血管内科实习本科生进行调查问卷和临床技能考核方法,探讨开展心血管内科循证医学教学模式的必要性.
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