基于“爱课堂”网络教学平台的混合式教学模式研究--以北京邮电大学《公共法语》课程建设为例

摘要

教育信息化的发展推动了教学模式的改革和创新,基于网络教学平台的混合式教学模式能有效地将课前、课堂和课后三个阶段紧密联系起来,充分激发学生的积极性和自主性,发挥教师的主导作用。文章基于“爱课堂”网络教学平台,以北京邮电大学《公共法语》课程建设为例,探讨混合式教学模式在工科院校公共外语教学中的应用。