智慧课堂提升农村教学点课堂教学质量的路径探析——基于Seewo与Plickers的课堂教学

摘要

农村教学点作为基础教育的重要组成部分,是振兴乡村发展与乡村传统文化传承的主体,因此提升农村教学点的教学质量成为我国基础教育发展的关键.为此,文章通过调查江西省赣州地区农村教学点课堂教学现状,分析其普遍存在的问题,提出具有普适性的解决方案,并基于Seewo和Plickers智慧教学工具,探析助力农村教学点课堂教学质量提升的路径,旨在合理有效地利用信息技术构建农村教学点智慧课堂,改变当前的课堂教学现状,提升农村教学点课堂教学质量,促进我国基础教育的发展.