信息技术与初中教育融合的探索——以苏州市金阊实验中学为例

摘要

cqvip:苏州市教育局推进的区域教育信息化,为新建学校的发展提供了历史性机遇。文章以苏州市金阊实验中学为例进行了初中校信息技术融合创新发展战略的积极探索。通过以未来教室为核心的信息化环境建设,在教学中应用信息技术的实践与研究以及信息与学科融合创新的教学模型建构,不仅促进了新建学校年轻教师团队素养的提升,推动了教学与管理向精准化转型,也为新建学校解决教师队伍年轻化、地理位置边缘化所带来的发展难题提供了基于实践的参考思路。