中小学STEAM教师胜任力现状调查研究

摘要

文章在相关文献的基础上构建了STEAM教师胜任力评测模型,包括多学科知识结构、教学技能、个性特质、职业素养四个维度.基于该模型设计了问卷,并对STEAM教师胜任力的现状进行调查研究,发现STEAM教师存在着专业知识不足、教学技能有待提升、教学实践力度开展不够、教学支持条件不足等问题,并针对这些问题给出相关的可行性建议.